最近，早申请offer录取好消息不断传来。德诺教育Wang同学获得2020排行前30大学罗切斯特offer，并获2000美金奖学金。
就读学校：美高
GPA：3.9
SAT: optional（免）
学生在国内初中属于中档水平，冲刺重点高中希望不大，为了获得更好的教育机会和资源，学生选择到美国就读高中，考虑到学生英语基础偏弱，因此家长和学生选择重读9年级（相当于国内初三），刚好实现完整4年美高学习。
德诺课后管理辅导：学生到美国后，由于中美教育差距和薄弱的英语基础，在学习上遇到不少挑战，德诺课外辅导老师进行全科系辅导，帮助学生养成良好的学习习惯，并树立合理的长短期学习目标，在选课上给予学生指导，有效规避太难的文科课程，尽量发挥理科优势，最后学生实现平均GPA 3.9+的优异成绩。
在标准化考试的补习上，学生也是一步一个脚印，在德诺标化团队的指导下，成绩稳步提升。学生最终的标化离目标学校还有一定差距，刚好学生赶上2020申请季节，不用提交SAT, 4年的美高又可以免除托福成绩，最后学生凭借优异的平时成绩和美高优势，以及德诺强大文书团队的助力，成功收获梦校offer，获得被誉为新常青藤盟校罗切斯特大学的早申录取，实现自己的名校梦。
Q
1.你的成绩如何，如何保持较高的GPA？
保持比较高的GPA，就要学会找适合自己的课程。要保证课程的难度与自己的水平齐平，不要选择特别简单的课，可以安排几节比较有难度的课程，但尽量安排适合自己水平的课程，这样学起来更轻松，也可以保持到更好的GPA。平时，也要随时跟辅导老师沟通，一旦出现低分的情况要跟辅导老师询问并去解决。我就是这样保持GPA的，最重要的是根据自己的情况来定。
Q
2.描述一下你在德诺的生活，有什么你比较喜欢的地方？
我比较喜欢德诺的宿舍生活，尤其是生活老师对我的照顾。德诺的生活老师对我的关怀无微不至，不仅能给我们准备可口的饭菜，还能帮助我们处理解决生活上的各种问题，甚至可以无所不谈。老师能照顾到我的时间安排和生活喜好，让我能够合理安排甚至享受自己的生活，更全身心的投入到学习和活动中去。非常感谢德诺辅导老师对我的照顾！
Q
3.高中阶段是如何实现从之前在国内的不适应状态，最后到世界名校offer的转变的？
高中的阶段，我的GPA一直保持的比较良好，这也要感谢德诺成体系的课后辅导与规律性的学术讲座。我觉得最好的状态是十一年级进入申请季，尤其是疫情的阶段。因为主观和客观的原因，我更加投入地学习和准备大学申请，开始准备各种考试与科研项目，因为我知道自己必须对自己负责，才能进入理想的大学。当然，最后也有来自我家长的影响。我的爸爸一直在指导我，告诉我不让我松懈，因为松懈的话，我的状态就是一直不会保持这么好。我的家长一直提醒我这个要保持住，所以那段时间学习也非常有效率，然后就一个月，托福也就提高了，有了20分左右的增长，提升的挺快的。
Q
4.在美国期间遇到过什么困难，自己是如何解决的，德诺是如何帮你处理的？
一般遇到困难，第一时间可能比较着急，但是冷静下来思考后，要慢慢梳理事情的发生，及时联系可以帮助到你的老师，多方协作去解决，而不是自己一个人拖着无法处理。比如说有一次老师给我登错了成绩，我自己尝试联系老师但是没有解决，我就及时找到德诺的老师去跟学校协调处理，最后确保了我的GPA。还有就是申请的时候，我学校的顾问老师没有及时给我上传成绩单，影响了我的ED申请，也是德诺的老师直接联系了学校，解决了问题，及时完成了ED申请。
Q
5.未来想要在哪个领域学习和发展，对未来有什么畅想？
未来我应该会往商科方面发展，具体领域还需要大学本科期间确定。虽然我的标化考试成绩比较一般，但未来的的话还是希望能够在罗切斯特学习期间，能够先创业，有一个自己的小公司，然后再争取去沃顿商学院读一个研究生，或者能到一个全美前15的商学院去读研究生。
Q
6.对于想申请名校的学弟学妹们有什么忠告？
一定要关注背景活动，比如上各类的科研课程，书写论文，拿到名校教授的推荐信之类的。因为这个对于背景提升还是很有用的。另外就是GPA一定要保持很高，标化考试提前准备，不要最后快申请时才冲刺，这样会耽误其他方面的准备。祝大家好运！