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2020-2021申请季申请总结 - 研究生篇(一)


  • 2021-08-03 13:14:23

2020-2021申请季,我们一共服务了9位美研学生,虽然是近5年人数最少的一次,但每位申请人都拿到了至少一所美国前30大学的录取。我们将摘取其中部分案例给大家做分享。今天分享第一期~

心理学(Psychology)


学生背景: 

  • 本科学校:Boston College  专业:Psychology+Economics

  • 成绩背景:GPA 3.9, TOFEL 免,GRE 321

  • 预申请专业:Psychology/Child Development

  • 申请学校:Johns Hopkins University,University of Wisconsin,University of Illinois,Vanderbilt,University of Chicago ,Columbia University,Tufts,New York University ,Upenn

  • 录取学校:Columbia University,University of Chicago(2万美金奖学金),Tufts,UIUC


芝加哥大学录取通知:



 

哥伦比亚大学录取通知:



申请总结:

    学生经过长达6年的德诺的背景规划,已经在各方面都非常有竞争力,包含成绩(大学课程GPA3.9,4次获得Dean's List)、课外活动(学生社团主席)、英文口语表达能力接近native speaker;目标定位为前10学校。

    王同学高中时期就是德诺背景提升的学员。德诺规划专家不仅在标化考试上为王同学做了细致的规划,帮助她获得了1470的高分。并为王同学量身定制了许多背景提升的课外活动及竞赛项目,如美国高中数学竞赛,以及沃顿商赛等。王同学最终获得当时排名前30的波士顿学院录取,就读心理学本科及经济学辅修专业。

    研究生申请阶段,德诺综合了王同学的各方面优势,协助安排其进行心理学研究(上海纽约大学的心理学科研项目)等项目以及对GRE进行针对性提高训练。专业的文书团队也对申请文书不断进行头脑风暴和打磨润色,完美地契合了所申请项目的要求。最终王同学获得了芝加哥大学(获2万美金奖学金)及哥伦比亚大学两个重磅学校的录取。


生物医学工程(Biomedical Engineering)

学生背景: 

  • 本科学校:University of Iowa   专业:Biomedical Science(生物医学)

  • 成绩背景:GPA 3.71/4.0, TOFEL 免,GRE 321

  • 预申请专业:Biomedical Engineering

  • 申请学校:哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、斯坦福大学、西北大学、华盛顿圣路易斯大学,加州伯克利大学、加州大学圣地亚哥分校,佐治亚理工大学、南加大、密歇根安娜堡、卡内基梅陇大学、

  • 录取学校:南加大、密歇根安娜堡、卡内基梅陇大学、哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学


约翰霍普金斯大学录取通知:




申请总结:
    这位学生在2018年加入到的德诺的申请辅导计划中,所以在德诺的规划和督导之下,大学GPA始终保持的不错,该学生本科申请的录取结果不好,所以也比较努力,希望能读一所高排名的研究生院。
    今年的申请总体比较成功,选校就是按照生物医学工程的专业排名来,综合排名基本在前30,有两所在30名出头。在标化成绩和背景上,GPA已经是偏上的水平,学生也有两段科研经历,另外从推荐人的反馈来看,推荐信应该是给了强推;学生的PS经过多轮的头脑风暴,除了多角度呈现学生的学术及科研能力外,也增加了感性的内容,其中谈到了自己继续生物医学工程的一个重要原因就是因为看到自己家里的亲戚在饱受病痛折磨,使学生有了更坚定的学习本专业的动力及动机。

电子工程(EE)/电子计算机工程(ECE)

学生背景: 

  • 本科学校:UC Santa Barbara  专业:EE(电子工程)

  • 成绩背景:GPA 3.43/4.0, TOFEL 免,GRE 318

  • 预申请专业:EE/ECE

  • 申请学校:UCLA、加州伯克利南加大、斯坦福大学、UCSB、康奈尔大学、卡内基梅陇大学、哥伦比亚大学、密歇根安娜堡、佐治亚理工

  • 录取学校:UCLA、南加大、密歇根安娜堡、卡内基梅陇大学、哥伦比亚大学、UCSB、佐治亚理工


哥伦比亚大学录取通知:


加州洛杉矶大学:



申请总结:

    该学生属于半路找到我们做申请,本来学生想自己DIY,但是做到一半做不下去了,自己时间也有限,要上课考试,还得要做课题,所以根本来不及。申请也没有经验,需要大量搜索资料,到互联网上找碎片信息,最后自己也是模棱两可,所以时间也一拖再拖。到我们接手,离截止日已经不足三个月了。

    我们看了学生自己写的文书和简历,发现完全不能用。所以都要从头开始;根据我们的要求,加班加点为他把申请资料准备完全,申请文书老师几乎每天要花1-2个小时与他交流,文书和简历来来回回改了超过7遍,才算最后能够比较拿得出手(后面发现还是有小瑕疵)。

    好在学生不用考托福,GRE也已经自己考了。他的课程内容比较扎实,几乎没有科研,只有一些实验室的课程项目。另外有一个小实习,以及到其他学校交流的实验室项目(基本属于打酱油那种~)。
    学生申请前还考虑申CS,但是根据课程和经历对比,我们认为申到CS优秀项目的把握并不大,所以退而求其次选择了EE/ECE这类与他本科专业相符、后面又比较容易转码的专业。因为基本都是授课经历,没有和教授有过太多的接触,读书期间也没有申请参加某位教授的实验室项目,所以三封推荐信也是难死他了(海发了7、8个该门课分数还不错的任课老师的邮件,后面求爷爷告奶奶才凑齐)所以,别以为推荐信那么好拿,有时候即使成绩好老师一样也记不住你,你还必须把你自己的情况,觉得自己的优点是什么,总结一封邮件发给老师,老师才会酌情根据情况进行推荐。有的时候即使答应给你写推荐信,也可能不是强推(strongly recommend),对录取的结果也是很有影响的。

根据数据,去年的美研申请,因为疫情影响,大部分学校都免除了GRE/GMAT要求,但是我们的学生成绩在317以上的都选择提供了GRE成绩。从披露的数据看,热门学校的大多数申请人还是提供了GRE成绩,顶级热门项目的申请难度丝毫没有降低,反而有越来越难的趋势;预计今年的情况估计还会延续,申请量预计还会更大一些。