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[留学管理] 卢同学


  • 2 days ago

学生背景

  • 申请季:2015年新生
  • 学业背景:1999年出生,情商高,不爱学习,国内初三成绩有3门不及格,没有考入当地高中,意味着不可能在国内考进大学,父母决定走出国留学的通路,申请了美高10年级,进入德诺后及美国高中后,由于情商高,很快交到了中美的朋友,德诺老师鼓励他从这里开始提高实用口语,并为其规划了三年的学习规划和目标。在实施过程里,由于学生的基础很低,注意力容易分散,课外辅导多采用一对一,在校内及课后都为其安排配对帮助的优秀学生,一学年后,学生校内成绩全部及格,11年级在德诺优秀学生的带动下以及老师全方位的课后督导下,GPA达到了3.0。

  • 学生感言
  • 我是一个不喜欢读书的人,一碰到学习我就无法集中注意力。但是我爸妈一定要我考大学,因此无奈只好把我送出国读书。来到德诺后,我很快喜欢上了这里一切,因为学校课程没有国内那么难,课后辅导也没有国内那么多,而且在这我也不会因为成绩不好,而被认为是不好的学生。最重要的是德诺老师就像是学姐和学长,我和他们不仅是师生,也是可以谈心的朋友,虽然有时嫌老师管得太多,但是当我看到自己的进步和能力的提高,我意识到了老师们的用心。2018年上半年,在德诺大学申请顾问的辅导下,我意外地收到了10个学校的录取通知,让我第一次感受到真正成功的喜悦。靠着我自己的真实水平和实力进入了这么好的大学。

  • 家长感言
  • 当年送孩子去美国留学是我们认为唯一一条作为家长可以为孩子铺的最好的路了,但是了解自己孩子的问题,如果没有好的监管和辅导,出国也是枉然。后来在同学的推荐下认识德诺,经过了很多咨询和调查,最后就是因为信任同学的推荐,看到他儿子在德诺的变化,因此决定送出国,送到德诺。三年来我们和德诺一起经历教育和引导的过程,看着德诺如何把我儿子一步步改变和提高,只想说一句,我们找德诺真是找对了。孩子考进这么好的大学我们高兴,更高兴的是德诺代替父母把握住了孩子的三观,也把孩子从一个缺乏责任心培养到有责任心。